夏休みジオフェスタ~男鹿半島・大潟ジオパークの魅力!~

みなさんこんにちわ~(^O^)/Kumiです

先週から全国高校野球大会が幕開けしましたね~!

秋田県代表の秋田商業高校は初戦突破しました(^^)v

秋田県勢の活躍を祈っています!

 

さて8月8日(土)に男鹿市ジオパーク学習センターで夏休みジオフェスタが行われました~!

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まずは、男鹿半島・大潟ジオパークについて、子どもたちが○×クイズで解いていく「クイズでポン」に挑戦。

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次は、ジオパークガイドによる迫力満点の「門前・石段999段伝説」の紙芝居や、

秋田地学教育学会の渡部晟氏による「ゴジラのお話」を聞きました~。

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最後は、貝殻ストラップ作りや縞石を使ってのクラフトなどに挑戦です!

子どもたちが主人公の楽しいジオパークの学びに、参加者は子どもから大人まで笑顔があふれ、子どもたちの歓声が響いていました(^O^)

夏休みの思い出の1ページになるといいですねぇ(^0^)

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体験学習~能代市山本郡教育研究会理科部会~

みなさん、こんにちわ~(*^^)v Kumiです

毎日暑くて食欲が沸きません…。

でもお菓子やアイスクリームはペロっと食べれるんですよね~。

こうやって肥えていくんですね(゜-゜)

 

さて、7月28日(火)に男鹿市ジオパーク学習センターに能代市山本郡教育研究会理科部会の皆さんが体験学習をしに来てくれました~!

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はじめに、男鹿半島・大潟ジオパークの説明をしました。

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その後、小・中学生向けの体験学習・実験を行いました。

堆積岩・火成岩の観察、液状化現象、マグマ噴火、竜巻、噴火と火砕流、石の音を聞こう、光通信などの実験を行いました!

この日は小・中学生向けの観察・実験を体験し、授業に活かせる内容を学びました!

今回の体験が授業でお役にたてるといいです(^^)v

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インターンシップ~男鹿東中学校~

みなさんこんにちわ~⊂( ・∀・)Kumiです!

8月5日(水)に男鹿東中学校2年生が男鹿市ジオパーク学習センターにインターンシップに来てくれました~!

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まずは来館者にパンフレットの配布をしました~!

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中学生の一生懸命な姿に来館者の方たちも笑顔です(^O^)

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せっかくですので『求ム!ジオパーク探検隊』もエントリーしてもらいました~!

ありがとうございました~(^ω^)

『求ム!ジオパーク探検隊』はまだまだ募集していますので皆さんの応募お待ちしています~!!

また機会があれば男鹿市ジオパークに来て下さいね~

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行政視察~千葉県市原市議会市民クラブ~

みなさんこんにちわ~(^^♪ Kumiです

秋田市では竿灯祭りが始まりましたね~!!

夜空を照らすちょうちんの灯りがとても奇麗ですよ~!!

 

さて、7月28日(火)に千葉県市原市議会市民クラブの皆さんが男鹿市ジオパーク学習センターに来てくれました~!!

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男鹿半島・大潟ジオパーク推進にかかわる事業について紹介しました~!事業の概要のほか、ジオパーク学習センターの全体構成やコンセプト、入館者数、利用者の内訳、体験学習などについて説明をしました。

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また実際に液状化現象の実験を体験してもらいました!

男鹿市ジオパーク学習センターでは様々な内容の体験学習ができますので、

是非、またお越しください~^o^

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体験学習~大潟中学校自然観察会~

みなさんこんにちわ~(*^^)v Kumiです。

8月14日(金)に男鹿市で花火大会があります!!

是非お越し下さい~♪

 

さて、7月23日(木)に大潟中学校1年生が男鹿市ジオパーク学習センターに来てくれました~!!

この日は男鹿半島・大潟ジオパークの主なジオサイトの地層観察をしました。

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はじめにジオパーク学習センターで現地で観察するジオサイトの予習をしました。

その後、安田海岸、入道崎、鬼の俵ころがし、潮瀬崎海岸、館山崎、鵜ノ崎海岸で地層観察を行いました。

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海岸では様々な地層の違いから当時の環境を推測しました。

入道崎では7000万年前の溶結凝灰岩に触れました~●●

また海岸段丘の様子も観察しました!!

潮瀬崎海岸ではゴジラ岩がどのようにしてできたのか、館山崎ではグリーンタフと日本海形成を学びました。

最後の鵜ノ崎海岸では褶曲を観察し、化石を探しました^ω^)

この日は7000万年間の地層を一日かけて観察しました~!!

 

男鹿半島・大潟ジオパークにはまだまだ見どころがあります!

ま大潟中学校の皆さん、たのお越しをお待ちしております!

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夏休みは秋田のジオパークで遊んだ!!

こんにちはKumiです。

昨日、年に一度のあきたのジオパークの祭典ともいえる『まるごと体験!あきたのジオパーク』が秋田市のアルヴェで開催されました。

 

ゆざわジオパークの「石を割って化石をみつけよう」や八峰白神ジオパークの「真っ黒くろすけをつくろう」など、多くのコーナーがあり、およそ2000人のお客さんが来てくれました!!

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男鹿半島・大潟ジオパークでも男鹿の名水『滝の頭湧水』の水をつかって、不思議な装置をつくったり、石や貝に目をつけたりして、かわいいストーンアート作りを行いました。

多くのお子さんたちが楽しんでくれました!!お母さんもさりげなく、気合を入れて作っていましたよ~。

 

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 完成品と一緒に。

納得の仕上がりです。貝を使って素敵な作品をつくってくれました。ウェブへの掲載に快諾いただきました!ありがとうございました!

次は学習センターや干拓博物館にも遊びに来てくださいね。

 

子どもの発想力には大人は遠く及びません・・・・・・。あ~あの頃に戻りたい・・・・。

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第2回 男鹿半島・大潟ジオパークガイド養成初級講座~2015~

みなさんこんにちわ~(^^ Kumiです!

昨日、外仕事をしたら見事に日に焼けてしまいました~。

半そでの跡がくっきりついてしまいました…。

日焼けも火傷と同じですから、皮膚の弱い人は日焼け止めを塗りましょう!

 

さて、7月18日(土)に【第2回男鹿半島・大潟ジオパークガイド養成初級講座】がありました!

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はじめは安田海岸で約50万年~10万年前の大地を学びました!

講師は秋田地学教育学会の渡部晟氏です。

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お次は滝の頭です~(^O^)

男鹿半島・大潟ジオパークガイドの会のジオガイドさんが円形分水工の説明をしてくれました!

滝の頭にもユリが咲いているんですね~✿

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お昼ご飯を食べたあとは寒風山で約3万年前の火山活動や鬼の隠れ里のでき方を学びました。

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鵜ノ崎海岸では、1000万年前の大地を学びました。

波食台、褶曲、小豆岩のでき方を学んだあとに、化石探しをしました~

私も1個見つけました!植物の化石だそうです…

 

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最後の館山崎では、雨が降ってきましたが、グリーンタフが鮮やかなターコイズブルーでした

今回の養成講座は天候に恵まれずに残念でしたが、男鹿半島・大潟ジオパークには館山崎のように雨だからこそ魅力が増すジオサイトがあります!

 

次回の養成講座は大潟村です!

晴れるように祈りましょう!!

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体験学習~男鹿半島・大潟ジオパークについて~

みなさんこんにちわ~(´・∀・`)Kumiです!

最近、土日は雨なのに平日は猛暑日ですね~(.゜ー゜)

私はすでに日焼けをしてしまいました~。

 

さて、7月19日(日)に東京から立教池袋中学校・高等学校地歴研究部の皆さんが男鹿市ジオパーク学習センターに来てくれました~

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ジオパーク学習センターの解説員が男鹿半島・大潟ジオパークの7000万年前から2~3万年前までの地層について説明をしました。

また、地震や火山の噴火について被害や原因を解説しました。

最後に、体験学習として液状化実験、竜巻実験も行いました~(๑’ᴗ’๑)

立教池袋中学校・高等学校地歴研究部の皆さんは、男鹿半島・大潟ジオパークについて、7000万年間の地層の歴史だけでなく、地震の歴史や古代史、戦国時代、江戸時代の動きまで幅広い分野について熱心に学んでいました~!!

 是非、また男鹿半島・大潟ジオパークに来てくださいね~(・ω<)

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体験学習~ひと夏の思い出~

みなさんこんにちわ~((*^o^*)♪…Kumiです!

台風も過ぎ去り、夏本番となりましたね~!!

みなさんは夏の思い出はありますか?

私が小学生のころの夏休みは、午前中の部活、家でお昼ごはんを食べて、午後は学校のプールで遊んだ記憶があります。

あの頃は体力が有り余っていたんですね…。

 

さて、7月17日(金)に男鹿市食生活改善推進協議会の皆さんが男鹿市ジオパーク学習センターで体験学習を行いました~。

今回の内容は、男鹿半島・大潟ジオパークのジオサイトで見つけた穴が開いた貝殻を使用したビーズストラップ作りです!

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20分ほどかけて作った自分だけのオリジナルビーズストラップに皆さん、笑顔があふれて満足そうでした~✿✿

色とりどりの大小のビーズを組み合わせた作品はどれも華やかで素敵でした。

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とっても良い夏の思い出になったようです。

男鹿市ジオパーク学習センターでは、みなさんのご要望に合わせての体験学習も行っています。

お気軽にお問合せください!

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体験学習~自然災害について~

みなさんこんにちわ~(*^o^)Kumiです!

3連休は何をしてすごしましたか~?

私は海に行ってきました~^^

海に入る予定でしたが天気が悪かったので、おとなしく海の家にいました…。

 

さて、7月16日(木)に第一小学校5年生が体験学習に来てくれました~。

場所は男鹿市ジオパーク学習センターです!

当日の内容は、【防災教育の視点から地震や火山の噴火がなぜ日本に多いのか】【その対応についてパワーポイントによる説明や実験】です。

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地震による液状化現象ペットボトルで再現し、なぜ液状化現象は起こるのかを学びました。

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また、紙で住宅を作り、地震でどのように揺れるか、筋交いを入れるとどうなるのかを学びました。

他にも、竜巻を紙コップで再現し、どのようにして竜巻は起こるのか、

火山の噴火と火砕流の発生をプラスチック容器とチョークの粉で再現した実験をしました。

 

自然災害は言葉だけだと難しいイメージがありますが、こうして身近にあるものを使って学ぶととても分かりやすかったです。

私たちは自然をよく理解し、自然と共存して生きていかなければなりませんね!

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